“我们研制的微型车床属于国内空白，重量只有80公斤，具有结构简单、造价低等特点，特别适合于加工小型、复杂的工件及频繁更换工作场所的情况下使用，可用作车削和钻削小零件加工。下一步我们将申报国家****，批量投入生产。”在2016年山东省高密市职教活动周现场，“C0604实用微型车床”展台前围满了相关企业技术人员，高密中等专业学校教师张敬国详细地介绍着他的这项研发成果。
张敬国：师生眼中的发明家 研制微型车床填补国内空白
实用微型车床只是张敬国众多发明创造中的一个。他曾先后申报并获得750摩托车平吸式单化油器进气装置、多功能园艺管理机、轴传动前悬挂旋转割草机、坡地割草机等国家****11项；与山东农业大学合作研究的“葡萄肥料深施机”填补了国内空白；研制的多功能田园机、偏置式化肥施肥机等在首届全国果园农机研发与应用现场观摩会上获得与会专家的一致好评。
“在我们学校，张老师爱钻研是出了名的，他的办公室里摆满了机械类的工具书、图纸、模型，一有空暇时间他就埋头于研究之中。他是全校师生眼中的发明家。”同事宋谦敏这样评价张敬国。
张敬国最开心的事就是自己的发明能给人们带来便利、创造价值。小四轮拖拉机是农村使用最多的机械工具，为发挥小四轮的最大功能，张敬国先后设计优化了与小四轮拖拉机配套的挖掘机、装载机、挖坑机、割草机四个系列十几种产品，因价格低廉、结构合理、机动灵活，深受农民欢迎。
一个偶然的机会，张敬国了解到宁夏南部山区由于干旱少雨，农民种庄稼几乎颗粒无收，而在政府帮助下播种的苜蓿草，因为不能实现机械化收割而老在地里。于是，他利用暑假自费到宁夏进行实地考察，并在短时间内设计出“坡地割草机”，解决了宁夏南部山区牧草无法机收的难题。
虽然酷爱发明，但张敬国却把教书育人看得更重。“职业学校的教师，要以培养优秀技能型人才为己任。”张敬国常用这句话激励自己和同事。他认为，能否培养出符合当地社会经济建设需要的优秀技术工人，是衡量教师师德和能力水平的重要标准。他十分注重自身动手能力的培养，是高密教育系统最早的“双师型”教师之一。
“学校缺少机械专业教师，安排张老师上钳工、焊工和车工的课程，一周下来共20多节课，他二话没说，把办公室搬到了实习车间，全身心地投入到实践教学中，课余时间也经常在实习车间指导学生实训。”高密中专教导处主任孙锡君说。
平时，张敬国教育学生要从日常小事做起，做人与学技术相结合。在专业课教学过程中，在引导学生搞清基本原理和方法后，张敬国重点对学生进行实践技能的训练，并通过积极参与课堂教学活动激发学习热情，提高动手操作技能。在指导学生实操时，为方便大多数学生的学习，左撇子的他还刻意使用右手来示范，学会了左右开弓的绝活。
“张老师周末都陪着我们在车间里面，无论是电焊还是车削都手把手地教；不管是学习还是生活方面，我们谁有什么困难都可以找他。无论是人品、教学还是学识，张老师都是值得我们尊重和敬仰的人。”虽然毕业多年，2008级学生韩旭谈起张敬国还是由衷地佩服。
（原标题：张敬国：师生眼中的发明家）